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Allerdings rückt die pädagogische Tätigkeit durch die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit der Kinderfürsorge, dem Mangel an Betreuungsplätzen und dem Mangel an Personal immer mehr in den Vordergrund. Rudow ist Diplompsychologe und Ausbilder. Von 1990 bis 2010 war Bernd Rudow Professor für Psyche an der Hochschule Mannheim. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören beispielsweise Stressbewältigung, Work and Health, Betriebsgesundheitsmanagement sowie Personal- und Personalmanagement.

Er hat verschiedene Fachbücher über die Themen Umwelt und Beruf geschrieben. Er ist auch the author of the books "Das gesunde unternehmen ", "Die gesunde arbeiten " and "Die arbeiten des Lehrers". In der Ganztagsschule kümmern sich Pädagogen um immer mehr Schüler und nehmen auch immer mehr Bildungs-, Erziehungs- und Kinderbetreuungsaufgaben wahr.

Die Autorin beleuchtet in diesem Werk diese Berufstätigkeit nicht aus der pädagogischen Betrachtungsweise, sondern ergänzt sie um eine weitere Betrachtungsweise, indem sie dieses Arbeitsfeld aus berufswissenschaftlicher und arbeitspsychologischer Hinsicht holistisch abzudecken sucht. Eines der Ziele, so der Verfasser, ist die Beratung bei der Konzeption guter und gesundheitsfördernder Arbeiten.

Die Autorin umfasst fünf thematische Abschnitte auf 366 Siten. Sein Schwerpunkt liegt auf der Tätigkeit von Pädagogen in Kindertagesstätten und Ganztagesschulen. Nach einem kleinen Geleitwort folgt eine Einführung in die Arbeiten der Pädagogen. Auch in diesem Abschnitt wird am Anfang erklärt, warum das Fachgebiet der Pädagogen ein arbeitspsychologisches Fachgebiet ist.

Das zweite Teil behandelt die Lasten, Anforderungen und mögliche Mittel in der Ausbilderarbeit. Im dritten Teil werden die Voraussetzungen für eine gute und gesunde Tätigkeit im Lehrerberuf sowie die Arbeitsumwelt und die Arbeitsgestaltung näher beleuchtet. Im vierten Teil geht es um die Leistungsfähigkeit und den Gesundheitszustand von Pädagogen.

Außerdem werden Fördermöglichkeiten und gestalterische Randbedingungen für die Ressourcenproduktion in der Praxis erörtert. Das letzte Teil des Buches beschäftigt sich mit den Schönheiten des Berufes. Der erste Teil beginnt mit einem Grund, warum die Tätigkeit von Pädagogen nicht nur ein Fach der Erziehungswissenschaft, sondern auch der Wirtschaftspsychologie ist.

Die Erfahrung der Pädagogen steht im Mittelpunkt ihrer Tätigkeit. Im dritten Teil wird die Arbeitsweise von Pädagogen betrachtet. Danach folgt ein Kapitel über die Themen Leitung und Leitung, über Stress und Stress, über Beruf und Krankheit sowie über Beruf und Emotion. Der vorletzte Teil befasst sich mit der Aufgabenstellung der Professionalisierung und dem Anforderungsprofil im Bildungsbereich.

Abschließend geht es um die Fragestellung, was "gute Arbeit" im Bildungswesen ist. Neben der Eigenschaft der gesundheitlichen Unbedenklichkeit werden auch andere Eigenschaften wie z. B. das Erkennen und die Würdigung berücksichtigt. Im zweiten Teil werden die Lasten, Anforderungen und Mittel der Pädagogen in sechs Unterkapiteln behandelt.

Im ersten Teilkapitel geht der Verfasser auf die Problematik der Belastung von Pädagogen ein. Im letzten Teilkapitel wird die Fragestellung behandelt, welche Mittel auf den Punkten Rollenaufbau, Arbeitsatmosphäre, Personalmanagement sowie Lebensstil und Arbeitsweise basieren. Das dritte Teilkapitel beschäftigt sich in vier Unterpunkten mit der Arbeits- und Gestaltungsgestaltung in Kindertagesstätten und ganztägigen Schulen mit dem Anspruch, gute und gesunde Arbeitsplätze zu gestalten.

Im zweiten Teilkapitel geht es um die Notwendigkeit, die Arbeitsaufgabe der Pädagogen zu untersuchen, zu ermitteln und zu formen. Die individuellen Aufgabenstellungen werden vom Verfasser auf der Grundlage der Bildungs- und Ausbildungsarbeit erarbeitet. Insbesondere wird auf die Wichtigkeit von Über- und Unterschreitungen von Pädagogen bei ihren Tätigkeiten eingegangen.

Die Autorin nennt vier grundlegende Typen. Die Themenschwerpunkte von Bernd Rudow sind Personal, Konzernorganisation, Arbeitszeitmodelle, die Konzeption von Teamwork in den Räumlichkeiten und die Konzeption von Pausen und Freizeit. Das Kapitel schließt mit einer Untersuchung des Arbeitsumfeldes von Pädagogen, in der die Gesichtspunkte des Lärms und der Raumakustik, des Raumklimas, des Lichts und der Lichtführung sowie der Färbung näher untersucht werden.

Im vierten Teil geht Bernd Rudow in zwölf Teilpunkten auf die Leistungsfähigkeit und den Gesundheitszustand der Pädagogen ein. Im fünften Teil werden die Mittel der Arbeiten beschrieben, die die Schönheiten des Lehrerberufs wiedergeben. Laut dem Autor, diese Mittel umfassen die Zufriedenheit am Arbeitsplatz, Fluss, Wohlergehen und die größtmögliche Zufriedenheit der Pädagogen.

Die gegenwärtige und künftige große Nachfrage nach Pädagogen macht es erforderlich, sich mit den Ansprüchen und Strapazen, aber auch mit den Motivationsaspekten des Berufs auseinandersetzen. Rückblick vom 29.03. 2018 an: Bernd Rudow: Berufspädagoge. Sind diese und andere Bewertungen für Ihre Arbeiten nützlich?